Вещи, которыми стоит поделиться!
Homepage Ответы на экзаменационные вопросы по общей психологии


Ответы на экзаменационные вопросы по общей психологии


Одна из разновидностей наблюдения — самонаблюдение, непосредственное либо отсроченное в воспоминаниях, дневниках, мемуарах человек анализирует, что он думал, чувствовал, переживал. В процессе речевого оформления мысли работы над речевой формой и над мыслью, которая в ней оформляется, взаимно переходят друг в друга. Под понимается совокупность предпосылок, принципов, методов и средств познания, соответствующих сущности объектов познания. Без участия психических процессов человеческая деятельность невозможна. Достижения способного человека являются результатом соответствия комплекса его нервно-психических свойств требованиям деятельности. Способный человек при прочих равных условиях уровня подготовленности, лимита времени, наличия знаний, умений и навыков и т. Оно является продуктом длительного общественно-исторического развития народа. Существует определенная обусловленность получаемых в эмпирическом исследовании фактов с выдвинутыми гипотезами, предварительными знаниями об изучаемой реальности и т. Объектом познания и применения знаний общей психологии является здоровый человек. Большое значение в формировании всех типов умений и навыков имеют упражнения. Сознание — это не внешняя сила, которая извне управляет деятельностью человека, а предпосылка и одновременно результат деятельности. Деятельностная теория мышления была разработана отечественными учеными А. Операции — способ выполнения действия. Гибкость мысли выражается в ее свободе от сковывающего влияния закрепленных в прошлом приемов и способов решения задач, в умении быстро менять действия при изменении обстановки. Великий философ Аристотель в трактате "О душе" выделил психологию как своеобразную область знания и впервые выдвинул идею неразделимости души и живого тела. Всякое переживание субъекта всегда и неизбежно является переживанием чего-то и знанием о чем-то. Когда что-то осуждается в других, именно это не принимает человек в себе, но не может признать это, не хочет понять, что эти же качества присущи и ему. Одно из основных качеств, относящихся к умениям, заключается в том, что человек в состоянии изменять структуру умений — навыков, операций и действий, входящих в состав умений, последовательность их выполнения, сохраняя при этом неизменным конечный результат. Развитие мышления и обучение начинаются задолго до поступления ребенка в школу. Когда вопросы и ответы представляются в письменной форме, имеет место анкетирование.


Под методологией психологии понимается совокупность предпосылок, принципов, методов и средств познания, соответствующих сущности объектов познания.


Особенно важно общение при решении творческих задач. Раздел: Тип: книга Просмотров: 6312 Комментариев: 1 Оценило: 2 человек Средний балл: 4 Оценка: неизвестно Опрос Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете? Экспериментальное изучение позволило установить условия, влияющие на проявление творческого мышления: Испытанный успешный способ решения задачи обычно применяется в первую очередь при встрече с новой задачей; Чем больше усилий затрачено на поиск нового решения, тем выше вероятность, что он будет применен вновь; Защитные реакции организма, вызванные страхом неудачи, тормозят творческое мышление; Чем большим багажом знаний обладает человек, тем больше вариантов решения задачи он может предложить; Стереотипы мышления препятствуют творчеству. Фрейд выделял семь защитных механизмов: Подавление желаний — удаление желаний из сознания, так как его "нельзя" удовлетворить; подавление не бывает окончательным, оно часто является источником телесных заболеваний психогенной природы головные боли, артриты, язва, астма, сердечные болезни, гипертония и т. Промежуточный мозг состоит их таламуса и гипоталамуса. При большой интенсивности ведущего мотива, увеличивается круг предметов, приобретающих личностный смысл. Умения в отличие от навыков всегда опираются на активную интеллектуальную деятельность и обязательно включают в себя процессы мышления. В рамках этой теории впервые стали рассматриваться бессознательные формы мышления, зависимость мышления от потребностей и мотивов, защитные механизмы мышления. Для деятельности полноценных зрелых личностей характерна моральная и физическая взаимная поддержка в труде, коллективизм, трудовой энтузиазм. Поначалу оно в большой степени определяется развитием манипулирования предметами.

Related queries:
-> сочинение на тему мой край родной-чувашия
Главное внимание зачастую концентрируется на исследовании процесса, способов и результатов отображения явлений объективной реальности, в то время как особенности и средства отображения явлений субъективной реальности остаются в тени большое значение этого вопроса для теории познания не вызывает сомнений.
-> конспекти урокв для дошкльнят
ответы на экзаменационные вопросы по общей психологии -> ломоносов 300 лет конспект
Стреляу: проведение, обработка, интерпретация Методика Леонгарда-Шмишека: проведение, обработка, интерпретация типов Методика Дембо-Рубинштейн: проведение, обработка, интерпретация Методика С.
-> дизайн ногтей акрил видео уроки
В процессе их решения мыслительные операции обобщаются, формализуются, благодаря чему расширяется диапазон их переноса и применения в различных новых ситуациях.
-> форма бланка 1 т травматизм
В то же время наличие способностей стимулирует человека к занятию тем или иным видом деятельности.
->Sitemap



Ответы на экзаменационные вопросы по общей психологии:

Rating: 92 / 100

Overall: 94 Rates